Один день из жизни студента
В наши прошлые времена студент был не просто человеком, а целым понятием.
Закончить вуз и стать инженером было престижно и само звание инженера обязывало быть, как минимум, умным человеком. И не только в той отрасли, в которой ему предстояло далее трудиться.
Когда меня спрашивают, а трудно ли было окончить высшую школу, то всегда отвечал, что однозначно сказать сложно: кому трудно, кому легко, но в любом случае на это надо было потратить пять долгих лет.
Когда учился в средней школе, то у нас из преподавательского состава всего лишь один человек - директор имел звание инженера. Это было в далеком 1958 году. Все остальные учителя в лучшем случае заканчивали педагогическое училище.
Теперь же редкий учитель, кто не закончил вуз. Но от этого их ученики далеко не всегда более хороши, чем школяры прошлого.
Мне удалось поступить на дневное отделение технического института лишь со второй попытки. Первый раз не прошел по конкурсу, не хватило баллов. А именно по письменной математике. В школе знал ее на отлично, а вот на вступительном экзамене за решение задач поставили лишь трояк.
Самое интересное было в том, что тот экзамен проходил в здоровенной аудитории, куда набилось примерно семь десятков человек абитуриентов. На классной доске написано пять вариантов заданий. Два ряда столов по пять человек и все сидящие в одном ряду по продолжительности-длине класса отвечали на свой вариант.
Сравнительно быстро ответил на все вопросы и решил задачи. Мои знакомые ребята уселись таким образом, что были и впереди и позади меня, что с определенными предосторожностями позволило содрать им у меня все ответы.
Самое интересное заключалось в том, что всем им поставили почему то оценки хорошо, а то и вовсе отлично, а мне нарисовали трояк.
Но вместо того, чтобы пойти и разобраться в приемной комиссии, почему так получилось, никуда не пошел. А чего было взять с меня, робкого и застенчивого провинциала, не знавшего жестокости и несправедливости будущей жизни?
Должно быть у комиссии была четкая установка, срезать как можно больше абитуриентов.
Поскольку конкурс был семь человек на одно место. Вот они и срезали как могли.
Лишь на следующий год моя попытка поступить увенчалась успехом.
На дневном отделении института было два факультета, наша группа, первоначально насчитывавшая тридцать пять человек, входила в механико-технологический факультет, МТФ и по студенческому юмору расшифровывалась как молочно-товарная ферма, были тогда в стране такие.
И началась учеба. Проучились целую неделю, после чего весь курс отправили на уборку сельхоз урожая в глухие деревни области.
Группу поделили на две части, в составе нашей насчитывалось десяток ребят и трое девчонок. Поселили в старой деревенской школе, закрытой по причине отсутствия детей соответствующего возраста. Деревни тогда уже стали вымирать и количество жителей не превышало дюжины-другой человек, из них большей частью пенсионеров.
Здание школы представляло из себя одноэтажное строение с несколькими отдельными комнатами - двумя классами, учительской и мастерской.
В одном классе разместились ребята, в другом девчата. На пол набросали соломы, огородили спальное место досками и на этом сервис закончился. Удобства размещались во дворе.
От преподавателей нам назначили руководителя, но он постоянно находился в соседней деревне с большей половиной группы. И бывал у нас лишь периодически, приезжая для очередной накачки и призывов к активизации уборки картошки.
Впрочем работали мы, с нашей точки зрения, вполне нормально.
С утра просыпались, умывались колодезной водой, завтракали и отправлялись на поле за околицей. Работали часов шесть и возвращались на свой бивак, обедали и представлялись самим себе до следующего утра.
На питание нам положили в день ведро молока, пять здоровенных буханок белого хлеба местной выпечки, килограммов шесть мяса и картошки "от пуза", то есть в любом количестве.
Еду готовила женщина с соседнего двора, через забор от школы. Ассортимент горячей пищи разнообразием не отличался. Толченая картошка с мясом, суп картофельный с мясом. И так изо дня в день на протяжении месяца полевых работ.
За мясом и хлебом ходили в кладовку колхозного склада, за молоком на ферму.
Если за первым ходили по очереди все студенты, то за молоком повадился Санька Рождественский по прозвищу "Гудок", прозванный так за непомерно здоровый зад.
Через неделю ему дали отставку с должности, поскольку совершенно случайно обнаружили недостачу молока. А дело вышло так: мы ненароком увидали, как по пути с фермы он спускался в овражек и прикладывался к ведру, после чего оно уменьшало свое содержимое на литр, а то и того больше.
Негигиенично то есть.
После недели однообразного меню, наши девчата взбунтовались и стали готовить сами. Впрочем от того питание мало чем изменилось.
А муж соседки, обиженный отстранением ее от приготовления еды, за что полагались трудодни, под предлогом насмешек над их сынишкой, начал угрожать переломом ног нашей компании. Но все обошлось.
Телевизора и радиоприемника здесь никогда и в помине не было. На досуге читали захваченные книжки, да газеты, что привозили ребята, отлучавшиеся на воскресенье в город.
Мимо школы проходила телефонная линия, представлявшая из себя столбы с двумя проводами на них, мы как то залезли на один столб и присоединили наушник. В результате стали слышать монотонно повторявшиеся вызовы центрального отделения колхоза, адресованные местным отделениям.
Иногда для хохмы в наушник произносили "алло" и тогда обрадованный мужик на другом конце провода истошно вопил, пытаясь связаться. Но мы замолкали и вновь слышались слова "отделение ответьте центру".
Кстати потом уже в общаге института ребята использовали этот наушник для прослушки девчачьей комнаты для выяснения их мыслей о ребячьей половине. Для чего провода подключались к местной радиосети.
Некоторые играли в карты в "дурачка" на деньги. Попробовал и я, но когда понял, что партнеры Рождественский и Коган играют на одну руку, в результате чего опустошили мой карман на три рубля, а это были по тем временам большие деньги, то перестал этим заниматься.
В конце нашей уборочной внезапно наведалась милиция. И я увидел, как лихорадочно двое наших сокурсников бросали в выгребную яму туалета какие то предметы.
Оказалось, что они время даром не теряли и решили поживиться инструментом из школьной мастерской. Милиция, вызванная по факту пропажи, обшмонала все наши вещи, но ничего не нашла. Не пойман - не вор. На этом все и закончилось.
Затем оба воришки были отчислены после первого же семестра, но по причине отменной тупости. В основании которой лежал все тот же пресловутый "зеленый змий". Они ухитрялись даже на лекциях, сидя в последнем ряду, распивать водку.
Пожалуй хватит рассказывать про один день студента, тем более, что это собирательный день. И то лишь больше всего на уборке картофеля с колхозных полей.
Продолжим эти воспоминания потом на досуге...
